質問が絶妙！質問の投げかけかたに感動する！

日本語でも、「どんなことをしましたか？」とか「何が一番良かったですか？」のような聞き方をすると、回答は、どんな小さなことでも、自分にとってポジティブな回答を探します。昨日の「携帯の持ち込み」に対しても、「いいか、悪いか」ではなく「必要だと思うか、必要ではないと思うか」という聞き方をしていました。どんな回答が集まるか楽しみです。

では、最後の５つの質問をどうぞ。

What Would You Pick as Word of the Year?

今年のワード大賞には何を選びますか？

Every year the Oxford English Dictionary selects a “word of the year” that is meant “to reflect the ethos（精神）, mood or preoccupations（最大の関心事）” of the previous year. For 2025, the publisher chose “rage（怒り） bait（心を煽るもの）.” What do you think of this choice? What is one word or phrase that you think sums up（要約する） this year? 

オックスフォード英語辞典は毎年、前年の「気風、気分、関心事」を表す「今年の言葉」を選出しています。2025年版では"rage bait（怒りを煽るもの）"が選ばれました。この選択についてどう思いますか？今年を象徴する言葉やフレーズを一つ挙げてください。

What Was the Best Day of Your Year?

あなたにとって「ベストデイ」はどんなものだったですか？

When you look back on this year, what would you say was your most memorable（記憶に残る） day? Were you celebrating a big life event or achievement, like getting your license? Or were you doing something more mundane（普段通りの） — perhaps talking to a friend on the phone, making a meal for your family or taking a long walk alone? What made that day so special for you?

今年を振り返ったとき、最も記憶に残る日はどんな日だったでしょうか？免許取得のような大きな人生の出来事や達成を祝っていた日でしょうか？それとももっと日常的なこと——例えば友人と電話で話したり、家族のために食事を作ったり、一人で長い散歩をしたり——をしていた日でしょうか？その日をあなたにとって特別なものにしたのは何でしたか？

 What’s Special About Winter and the Holidays in the Place Where You Live?

あなたが住んでいるところでは、冬やホリデーシーズンにどんな特別なことがありますか？

What do you appreciate about winter in general? How will you spend your time off from school this season?

一般的に、冬のどんなところが好きですか？今シーズン、学校が休みになったら、どのように過ごしますか？

If you will be staying close to home, we have a special challenge for you: We’d like to know what’s special about the place where you live, and we invite you to make a photo essay that explores that question. 

ご自宅の近くで過ごす予定の方へ、特別な企画をご用意しました。あなたの近所の魅力をフォトエッセイにして教えてください。

❤️ニューヨークタイムズのLearning Networkでは、一年を通して様々なライティングの企画をしていて、優秀作品を載せています。（参加は無料です。）授業の課題として取り組んで応募する学校もあります。（先生の指導を受けてもいいのです。）

今年４月に発表された受賞作品の中に、日本の高校生の作品がありました！

Do You Make New Year’s Resolutions? How About In-and-Out or Gratitude Lists?

 新年の抱負を立てますか？「イン・アンド・アウト」リストや感謝リストはどうですか？

As one year ends and another begins, will you take stock of （現状を把握する）all that you have (or haven’t) accomplished and make resolutions（決意） for the year ahead? Or, like other Gen Zers （Z世代の人々）, do you set goals all year round? 

あなたは、年が明けるたびに、これまでの成果（あるいは未達成の課題）を振り返り、新年の抱負を立てるタイプでしょうか？それとも他のZ世代のように、一年を通しての目標を設定するタイプでしょうか？

😊In-and-Out Listは、自分自身の生活や感情の「断捨離」をするためのリストです。心の中に入れたいもの（In）と手放したいもの（Out）を書き出します。

😊Gratitude Listとは

Gratitude Listは、「感謝リスト」とも呼ばれていて、日々の生活の中で感謝していることを書き出すものです。「晴れた空」、「おいしい食事」のようなものでも構いません。

Mistyは、質問がどれも、回答がポジティブになるように考えられていることに気づきました。「～が好きか嫌いか？」、「Aがいいか、Bがいいか」といった質問ではなく、どんな小さなことでもいいから、思い出して幸せな気分にさせる質問でした。。

The Learning Networkについて

基本情報として次の３つが書いてあります。（こちらです。）

The Learning Network publishes hundreds of teaching resources each school year. These resources all use content from The New York Times — articles, essays, images, videos, graphics and podcasts — as teaching tools for subjects across the curriculum.

ラーニング・ネットワークでは、毎学年数百点の教育リソースを公開しています。これらのリソースはすべて、ニューヨーク・タイムズの記事、エッセイ、画像、動画、グラフィック、ポッドキャストなどのコンテンツを教材として活用し、カリキュラム全体の教科指導に役立てられます。

Our intended audience is middle and high school teachers and students (age 13 and up). That said, we know that our content is also used in elementary schools and universities, and much of it is appropriate up and down levels.

対象読者は中学生・高校生（13歳以上）の教師と生徒です。ただし、小学校や大学でも当コンテンツが活用されており、多くの教材は学年を問わず幅広くご利用いただけます。

All of our resources are free — and everything we link to in The Times is free as well, as long as you access it from our site. You do not need a Times subscription to use The Learning Network.

すべての教材は無料です。また、当サイト経由でアクセスする限り、ニューヨーク・タイムズ紙内のリンク先コンテンツも全て無料です。ラーニングネットワークの利用にタイムズ紙の購読契約は不要です。

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